ครั้งที่14

 บันทึกอนุทิน

  ประจำวันที่ 1 พฤษภาคม 2558

เนื้อหา

อาจารย์และนักศึกษาร่วมกันสรุปเนื้อหาทั้งหมดที่เรียนมา

 มาตราฐานการเรียนรู้คณิตศาสตร์ 
     การสอนตามแผนการจัดประสบการณ์
          - หาเรื่องที่จะสอน
          - วิเคราะห์สาระของหลักสูตร (ประเด็นไหนสำคัญกับเด็ก)
             สาระที่ควรเรียนรู้
             1.เรื่องราวเกี่ยวกับตัวเด็ก
             2.เรื่องราวเกี่ยวกับบุคคล และสถานที่แวดล้อมเด็ก
             3.ธรรมชาติรอบตัวเด็ก
             4.สิ่งต่างๆรอบตัวเด็ก
          - หาข้อมูล
          - ทำ mind mapping
          - ดูประสบการณ์สำคัญ (ด้านสติปัญญา)
          - สาระกรอบมาตราฐานคณิตศาสตร์

การจัดประสบการณ์คณิตศาสตร์ปฐมวัย จะบูรณาการ

       1.ภาษา,สุขศึกษา,สังคม,ศาสนา,คุณธรรมจริยธรรม,วิทยาศาสตร์,พลศึกษา,ดนตรี ฯลฯ

       2.พัฒนาการทั้ง 4ด้าน คือ
                1. ด้านร่างกาย
                2. ด้านอามรณ์-จิตใจ
                3. ด้านสังคม
                4. ด้านสติปัญญา

        3.บูรณาการกิจกรรมทั้ง 6 กิจกรรม คือ

                1. กิจกรรมเคลื่อนไหวและจังหวะ

                2. กิจกรรมเสริมประสบการณ์

                3. กิจกรรมเสรี

                4. กิจกรรมกลางแจ้ง

                5. กิจกรรมศิลปะสร้างสรรค์

                6. เกมการศึกษา

เทคนิคและวิธีการสอน

• นิทาน
• เพลง
• เกม
• คำคล้องจอง
• สื่อ

การจัดลำดับ
      1. ขั้นนำ
      2. ขั้นสอน
      3. ขั้นสรุป

การประเมิน
       สังเกต เครื่องมือ คือ แบบบันทึก
       สนทนา เครื่องมือ คือ แบบบันทึก
       ชิ้นงาน เครื่องมือ คือ แบบประเมิน

การร่วมมือของผู้ปกครอง

• ให้เด็กมีส่วนร่วมในการไปจ่ายตลาด
• ให้เด็กมีส่วนร่วมในการทำกิจกรรมในบ้าน
• การอ่านป้ายทะเบียนรถ การบวกเลขทะเบียนรถ
• ให้เด็กมีส่วนร่วมในการจัดของเข้าที่ (การจักหมวดหมู่)  

การใช้สื่อ

• ใช้ของจริง
• ใช้ของที่มี เช่น ถ้าจะใช้ผลไม้ ก็ควรใช้ผลไม้ตามฤดูกาล
• ใช้ของที่หาง่าย

-การใช้เกณฑ์ที่เป็นเกณฑ์เดียวกัน (มีเกณฑ์เดีย)
-การคิดหลายรูปแบบ
-เกมการศึกษา

1. จับคู่
2. โดมิโน่
3. จิ๊กซอ
4. บวกเลขพื้นฐาน
5. ความสัมพันธ์สองแกน
6. เรียงลำดับ
7. การศึกษารายละเอียดของภาพ ( Lotto )

วิธีการสอน

   - อภิปราย ถาม ตอบ 
   - ใช้เทคโนโลยีมาเป็นสื่อในการสอน

   - อธิบายและยกตัวอย่าง

การประยุกต์ใช้

     นำความรู้ ความเข้าใจที่ได้รับไปใช้ให้เกิดประโยชน์มากในเรื่องการจัดประสบการณ์เพื่อส่งเสริมสาระและมาตรฐาน และเกมการศึกษา  และยังสามารถนำเทคนิคที่ได้เรียนรู้ในครั้งนี้ไปใช้ในการจัดการเรียนการสอน

บรรยากาศในห้องเรียน

     มีแสงสว่างเพียงพอ โต๊ะเก้าอี้จัดว่างอย่างเป็นระเบียบ พื้นสะอาด วัสดุอุปกรณ์ในการเรียนการสอนครบ อากาศค่อนข้างเย็น

ประเมิน

ตนเอง=ตั้งใจฟังเวลาอาจารย์สอน เข้าเนื้อหาที่อาจารย์สอน เพราะอาจารย์ยกตัวอย่าง ทำให้เข้าใจมาก             ขึ้นอีก  

เพื่อน=ตั้งใจเรียน และสรุปร่วมกัน

ครูผู้สอน=แต่งกายสุภาพ พูดเสียงดังฟังชัดเจน จังหวะการพูดดี น่าฟัง อธิบายได้อย่างชัดเจน